孩子在剛出生的時(shí)候就對音樂和自己的名字有了反應(yīng)，剛剛8個(gè)月的爸爸就特別喜歡看書……這都是胎教和早教的功勞。那胎教和早教之間有怎樣聯(lián)系呢，下面我們就一起來了解一下吧。

“胎教”是最早的教育，但僅有胎教是不夠的，因?yàn)?ldquo;胎教”是“早教”的前奏、基礎(chǔ)，“早教”則是“胎教”的延續(xù)和發(fā)展，只有兩者結(jié)合起來，才會為人才的培養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我懷孕四個(gè)月參加了市婦聯(lián)和好孩子集團(tuán)共同舉辦的好孩子親子學(xué)苑第一期“胎教班”，臨產(chǎn)前又參加了“早教親子講座”。

我是怎樣胎教的

回憶我懷孕時(shí)幾乎每天都用胎教儀在固定時(shí)間給腹中的寶寶聽音樂;孩子的父親也積極參與，每天抽出時(shí)間用話筒和未謀面的孩子進(jìn)行交談，親切地呼喚他的乳 名：“超超，爸爸在和你說話呢……今天乖不乖啊……”。有時(shí)孩子在腹中亂蹬亂踢時(shí)，只要他爸爸撫慰一下，說“寶寶乖，不要鬧……媽媽已經(jīng)很辛苦了，你要體 諒啊……”孩子就會放緩動作，安靜下來。結(jié)果當(dāng)孩子出生后，即對胎教時(shí)的音樂作出了反應(yīng)：只要媽媽一放胎教音樂，他就興奮地踢蹬小腿，揮舞小手“跳起舞”來，并且早早地對“超超”這個(gè)名字作出了反應(yīng)。