據(jù)《自然》雜志報(bào)道，給大學(xué)生們播放莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴鳴奏曲》第一樂(lè)章后，他們的空間推理能力有很大的提高。

另外，當(dāng)孩子還在媽媽肚子里時(shí)，便開(kāi)始了胎教音樂(lè)，首選也是莫扎特的音樂(lè)。 伊利諾伊大學(xué)專攻癲癇癥的神經(jīng)科專家約翰?休斯曾做試驗(yàn)，在給自己的病人播放莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴鳴奏曲》時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在36名病人中有29人的癥狀得到了減輕。

與此同時(shí)，休斯也用其他古典音樂(lè)做過(guò)試驗(yàn)，但最后證明只有莫扎特的音樂(lè)對(duì)他的病人具有持續(xù)、明顯的效果。休斯認(rèn)為，問(wèn)題的關(guān)鍵在于莫扎特音樂(lè)重復(fù)的頻率。“他的音樂(lè)比較簡(jiǎn)單，總是讓某一旋律多次重復(fù)出現(xiàn)，而且是以我們大腦比較喜歡的模式重復(fù)。”