家長該如何應(yīng)對孩子的撒謊呢?現(xiàn)在很多家長在面對孩子的教育時(shí)都感到吃力，尤其是面對愛撒謊的孩子更是感到力不從心，明知道孩子在撒謊，卻怎么都不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，對待這樣的孩子，家長感到非常無奈，今天我們就來談?wù)劶议L如何應(yīng)對孩子的撒謊問題，一起看看。

其實(shí)，孩子撒謊都是有原因的：

1怕父母或老師責(zé)罵

對于比較小的孩子來說，怕大人的責(zé)罵是他們?nèi)鲋e的主要原因�？纯瓷衔牡亩涠�，再想想那些不小心打碎杯子、弄臟墻壁的孩子們，他們無不是拼命說不是自己弄的。這便是因第一次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，得到的是大人們的斥責(zé)，甚至是打罵。有過一次這樣的痛苦經(jīng)歷，當(dāng)?shù)诙�次、第三次做錯(cuò)事，他們很自然的會(huì)通過撒謊來避險(xiǎn)。

2吸引注意力

"狼來了"的故事我們都聽過，其中的孩子說狼來了，無非是覺得好玩，要吸引大家的注意力。其實(shí)，在寶寶2歲前，他們是不懂說謊的，但到了3歲左右，寶寶進(jìn)入了叛逆期，它們便會(huì)用“撒謊”的行為來引起注意力，比如通過“我餓了”迅速引起關(guān)注，但這時(shí)更多的是一種吸引注意力的方式，連他們自己也意識(shí)不到自己在撒謊。

3獲得好處

就像大人追求名利一樣，孩子也會(huì)有這樣的需求，有需求便會(huì)想辦法，撒謊便是其中之一。為了獲得好吃的、小禮物，他們往往要付出一些代價(jià)，比如認(rèn)真完成作業(yè)、做一件好事，但這畢竟需要時(shí)間和努力，撒個(gè)謊說自己完成了便可以迅速獲得好處，這種誘惑很難讓孩子拒絕;除了物質(zhì)上的，孩子還會(huì)為了得到老師、家長表揚(yáng)，為了自己的面子而作弊，或者做錯(cuò)了事不敢承認(rèn)。

面對孩子撒謊，家長應(yīng)如何做

1平靜對待

孩子說謊是一種正常現(xiàn)象，家長不要過于驚慌。特別是對于3-4歲的孩子來說，說謊大都屬于無意識(shí)、不自覺的行為，隨著孩子的記憶力、辨識(shí)力、邏輯能力的發(fā)展，類似的說謊現(xiàn)象會(huì)消失。

此外，說謊還是孩子智力發(fā)展的衡量器，據(jù)研究表明：越早會(huì)說謊的孩子，智力是比較超前的，是孩子有想象力的表現(xiàn)。一項(xiàng)研究表明：4歲的孩子每120分鐘撒一次謊，而6歲的孩子每90分鐘就撒一次謊。

所以，父母沒必要過分在意小孩子(3-4歲)的謊言，認(rèn)真的加以引導(dǎo)即可，沒必要上升到道德的高度，朵朵媽在得知孩子撒謊后的冷靜表現(xiàn)就值得父母學(xué)習(xí)。當(dāng)然，如果孩子超過5歲還經(jīng)常說謊，父母就要引起注意了，就需要做好下面兩條了。

2.正確引導(dǎo)

所謂正確引導(dǎo)，便是平時(shí)對孩子的誠實(shí)行為予以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，對撒謊行為予以相應(yīng)懲罰，比如一周內(nèi)不能買玩具等等。

除了獎(jiǎng)懲，還要更重視孩子平時(shí)做事的“過程”，而不是“結(jié)果”，鼓勵(lì)他們通過自己的努力來獲得獎(jiǎng)賞，不應(yīng)為一個(gè)好成績、一句獎(jiǎng)勵(lì)而用作弊、謊言來換。比如，孩子期中考試考的不錯(cuò)，你應(yīng)該這樣說：“成績好我很高興，但我更開心的是你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度!”

最好的引導(dǎo)便是以身作則，父母一定要誠實(shí)，特別是在孩子面前，一定不能說謊，有很多孩子謊話連篇，便是從小耳濡目染的結(jié)果。

3.不詆毀孩子

許多父母反映，孩子有多次撒謊行為，他就是個(gè)“騙子”。小小年紀(jì)你便給他貼上了這個(gè)標(biāo)簽，讓他感到自己在父母眼中的形象已經(jīng)無法挽回了，“反正已經(jīng)這樣，還不如一直騙下去!”一旦有了這種想法，想挽回便很難了。

不詆毀孩子，不給他貼標(biāo)簽，特別是公共場合給孩子留面子，盡量幫他改變才是你應(yīng)該做的。

溫馨提示：通過分享我們明白了，原來孩子撒謊也是有原因的，所以家長們在遇到孩子撒謊，不是一味責(zé)備說教，而是要保持一顆平常心，多和孩子交流，尋找孩子撒謊的原因，然后多做有益的引導(dǎo)，讓他早日明白謊言的害處，孩子只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能有效的改正錯(cuò)誤，懲罰孩子不是最總目的，讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤才是真正的目的，這樣做的家長才是真正的好父母。