家長(zhǎng)們教育孩子很重要的尤其是孩子的性教育問(wèn)題，一定要重視方法的，掌握正確的方法，讓孩子接觸性，讓孩子健康成長(zhǎng)�？墒羌议L(zhǎng)們?cè)撊绾屋p松跟孩子談“性”呢?

許多父母常誤以為孩子的性教育，僅限于性器官的教育，又覺(jué)得進(jìn)行性教育，可能會(huì)“污染”他小小的心靈。殊不知性教育涵蓋的層面極廣，而且也非青少年的專 利，在學(xué)齡前可以進(jìn)行的部分包括：了解家庭的功能，認(rèn)識(shí)及保護(hù)自己身體、認(rèn)識(shí)男女構(gòu)造的不同、隱私權(quán)的觀念、體會(huì)生命的奧妙，男女性別認(rèn)同及差異等等，反 而是性器官的部分，對(duì)三歲以前，或幼稚園的小朋友而言，除為身體的一部分外，不具太大意義，家長(zhǎng)自己并不用想得太過(guò)復(fù)雜!

大多數(shù)家長(zhǎng)一談到“性”，便直覺(jué)認(rèn)為和色情或跟性欲有關(guān)，而沒(méi)有考慮到孩子的身心發(fā)展概況。舉例說(shuō)明，出生l、2個(gè)禮拜的孩子就會(huì)勃起，但原因可能出自于局部充血，或洗完澡后血液循環(huán)變快、穿尿布時(shí)候受到摩擦等，那樣的勃起皆屬于正常的現(xiàn)象，完全沒(méi)有性的味道。

而家長(zhǎng)若將它視之為“生”，還是一種身體反應(yīng)，那他對(duì)待孩子的心態(tài)就會(huì)不一樣。如果家長(zhǎng)用性的角度來(lái)看孩子勃起這件事，很容易產(chǎn)生過(guò)度聯(lián)想和焦慮。但若 以生理發(fā)展來(lái)看，這其實(shí)沒(méi)什么好大驚小怪的。因此在學(xué)齡前，特別是3、4歲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨將性教育當(dāng)作“人身教育”，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就像每個(gè)人都 要認(rèn)識(shí)及使用自己的手、了解刷牙是為了保護(hù)牙齒的道理一樣，教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的性器官，及學(xué)會(huì)好好的使用、保護(hù)這屬于身體的一部分，這些都是一個(gè)人怎么認(rèn) 識(shí)自己、照顧自己的過(guò)程，一點(diǎn)兒都不需要尷尬。家長(zhǎng)最重要的任務(wù)，便是配合孩子的身心發(fā)展，提供適切的啟蒙內(nèi)容。

因此，家長(zhǎng)們一定要掌握些方法的，讓孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子正確的接觸性。